《辣椒教室》音乐课上(来自:寂寞入口

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节目介绍:

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角色:贝东风(B)      Judy(J)      学生A、C、D……  B: (自我陶醉地)贝多芬的一生中,有两个最爱的女人,而这首作品,是写给他初恋的情人的……可是这个女孩的爸爸嫌贝多芬失聪听不到声音,就把女儿嫁给一个有钱的伯爵。贝多芬不但情场失意,他的演奏生涯也因为听觉问题…  A:真被他闷死了!  B: 而不能跟其他乐师合作…  C:哎~真是挺闷的!溜吧~  D:走,走  B:…这使他跟舞台划上了休止符。对一个才华横溢的音乐家来说,这简直是一个致命伤。(动情地)不过他没有放弃过…他用自己跟钢琴之间的感觉,仍然编写了很多首不朽的作品而流芳百世!这首充分地表现出——哎?!(抬头,见空空如也的座位,学生早走光了)  J:贝老师,你继续弹啦,我在跳舞啊。  B:OK!  (音乐)  B:你的舞跳得很不错嘛!  J: 不是吧贝老师~这种舞我跳得最差了~  B: 真的吗?那你什么舞跳得最好?  J: 你会弹什么歌?  B: 我什么都会弹。  J: 好啊~放马过来!  B: 好!(以手打拍子)  (音乐)  B: 嗯,弹什么好呢?~啊~~(用声音模仿鼓声节奏)  (好长一段英文歌词,谁来听一下?)  B: 嗯,还真行啊!——这个黄梅调你该不会跳了吧?  J: 你看我会不会跳?  B: 真拽啊~(唱)树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,你织布来我耕田…啦啦啦我完了~(想)虽然她不怎么漂亮,但是挺可爱的;难得的是她欣赏你的才华…贝东风,你不要搞师生恋啊~不过我看你是搞定了~~~

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