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崛起原始时代 第14章 文字大跃进(下)(求收藏,求推荐)

时间:2018-05-20作者:珩毅

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    苏焱的话并没有结束,苏焱接着说道:“神还说要让更多的人学会文字。”

    巫眼睛一亮,向着身高比他矮的多的苏焱微微弯腰略带敬意的请求道:“请神使传授我文字。”

    “可以,所有人都可以跟我学习文字。”

    巫和小呆是苏焱的第一批学生,苏焱指着石板的文字,先是用蛇部落的语言发音释义,然后再用普通话读两遍,最后在地面上树枝一笔一划写出来。

    两人都有一定的知识基础,基本上苏焱教两、三遍,两人便学会认识字,只要经常复习,就会将文字记住。

    预计只需要两、三天功夫,巫和小呆就能将第一块石板上的文字学完。

    苏焱不可能一天时间都花费在教巫和小呆文字上,每天一个时辰足够,剩下的时间苏焱要练练拳法,也要在新的石板上刻画别的文字。

    巫这边空白的石板只有六块,之前被苏焱用掉一块,还剩下五块。

    汉字总计数量超过九万,常用的有三千五百个,苏焱暂时不需要将三千五百个常用文字都刻画下来,目前只需要将蛇部落的人们日常生活中常用到的文字刻画下来就好,即便如此也不是几块石板就能刻画下来的。

    另外苏焱和巫都需要石板记录一些其他东西,库存石板严重不足,苏焱便让首领在外面寻找合适的石板带回来。

    这是一件比较简单的事情,第二天下午,狩猎队就抗回来五块最小也有一尺见方的石板。

    接下来的日子,苏焱将白天的时间分成几段,第一段时间用来练习拳法,第二段用来在石板上刻画新的文字(思考需要用到的文字花费不少时间),第三段时间用来教授巫和小呆文字,第四段时间用来思考陶器的制作方法,第五段时间则是用来教授他的第二批学生学习文字。

    苏焱一直在思考该如何制作陶器,苏焱记忆中和陶器有关的知识并不多,苏焱只能自己摸索设计,等设计的差不多了,就要准备亲自动手制作陶器。

    陶器对蛇部落的作用非常大,陶器可以用来烧水,喝开水比直接喝河水患病的几率大大降低,另外可以用陶器煮肉熬汤,也可以用陶器装食物装水,用处多种多样。

    可以说,若是苏焱能制作出陶器,蛇部落的人们生活质量水平就能提高一个台阶,还能让族人们生病几率下降。

    不过想要制作出来陶器还需要时间,只能由苏焱自己慢慢摸索,别人可帮不上忙。

    至于苏焱教授第二批学生学习文字,这里也有苏焱自己的考量。

    之前蛇部落只有图画文字,蛇部落的语言是非常简陋的口语,词汇不多,能够表达出来的意思也不多,有时候想要表达出来一件事非常困难,就像是苏焱要首领寻找盐,将盐描述出来后,首领却不理解,自然无法寻找到盐。

    苏焱手中有比图画文字先进不知道多少个时代的汉字体系,用汉字取代图画,用普通话代替族人们的口语,是苏焱最好的选择,文字传递知识,能够让蛇部落走上发展的快车道。

    第一批学生是巫和小呆,两人是部落中最有学习基础的人,能够更快速学会文字学会普通话。

    第二批学生,苏焱选择的是身高超过一米三却还未成年的族人们,男女皆可,一共十二人,七男五女。

    部落中,成年人们都有事情要做,或者打猎或者捕鱼,除了巫意外,其他族人随着年龄的增大,能否认真学习也是一个问题。

    那些未成年人,小孩子喜欢玩耍打闹,让他们安静下来学习是一件比较困难的事情。

    不过未成年人越接近成年,玩闹的心思便开始下降,成年意味着心思快要生出,不会再向着小孩子们那般喜欢玩闹,可以静下心来学习。

    所以苏焱选择的是身高超过一米三的未成年人,男的女的都可以学习,这里不是说男女地位平等,而是最终整个部落的人都要学习文字,就算无法学习多少文字,也要学会说普通话。

    不规范的语言交流严重妨碍蛇部落的发展,苏焱的目标是将蛇部落发展壮大。

    同样是教授大约一个时辰时间,巫和小呆的学习速度是第二批学生的两倍以上,不得不说巫也是有眼光的人,从几十个未成年人选出小呆作为他的继承者,这的确是除了苏焱之外的最佳选择。

    虽然苏焱准备将文字传授给所有人,巫的使命中的一项被除去,不过巫在蛇部落中依旧非常重要,巫的使命中最重要的一项不是知识的传承,而是祭祀。

    好吧,苏焱神使的身份也在一定程度上分离巫的权利,以前都是巫和神沟通,现在变成苏焱和神沟通。

    幸运的是蛇部落现任巫不是一个疯狂的人,巫更多考虑的是部落的发展,而不是想着巩固自己的地位,否则以苏焱这么一个半大的孩子,处境岌岌可危,族人们会相信巫也不会相信一个半大的孩子。

    时间转眼过去半个月,苏焱忙着给自己的两批学生传授文字,忙着构思陶器的制作方法,顺便用一块最大的石板,用尖利的石头刻下天数。

    这里有春香秋冬,苏焱作为观察者时也曾想记录时间,只是很容易弄乱,现在倒是可以在石板上留下记录,一个“正”字代表五天,略微回想一下之前冰雪融化在哪一天,一个个“正”字被苏焱刻画在石板上。

    苏焱向两批学生共十四人传授文字和普通话,苏焱告诉他们要尽可能的教其他族人说普通话,半个月时间,普通话已经在蛇部落生根发芽,不过想要用普通话彻底取代蛇部落的口语,还需要很长一段路要走,苏焱的十四个学生都只学了一点普通话,更不要说其他人。

    半个月的时间,苏焱已经将陶器的制作方法构思的差不多了,条件有限,苏焱只能尽可能的拼凑出一个简陋的方案,苏焱自己对这个方案都不报太大期望,但是有些东西总得动手尝试,要是一直不尝试,永远都弄不出来陶器。
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